W bieżącym roku szkolnym opiekunem oddziału przedszkolnego jest Pani mgr Elżbieta Jelonek nauczyciel kontraktowy.Jest miłą, sympatyczną i ciepłą osobą lubiącą pracować z dziećmi. Organizuje ciekawe i interesujące zajęcia.
       Praca z dziećmi sprawia jej bardzo dużą przyjemność i satysfakcję, a nie ma nic ważniejszego jak zadowolenie i uśmiech dziecka. Jest nauczycielką z niewielkim stażem pracy, ale stara się dostrzegać, rozumieć i właściwie reagować na ich emocje.
W pracy z dziećmi najważniejsze jest nawiązanie z mimi pozytywnego kontaktu , dawanie im poczucia bezpieczeństwa
i przynależności do grupy, w której mogą się realizować w różnych rolach, co z kolei daje im solidne podstawy do radzenia sobie
w różnych sytuacjach społeczno-emocjonalnych w dalszym życiu po opuszczeniu oddziału przedszkolnego. W dzieciństwie (wiek przedszkolny) jedną z najważniejszych potrzeb jest potrzeba ruchu i zabawy (działanie), dlatego wiele nowych informacji przekazywane jest dzieciom w formie zabawy. Dla dziecka zabawa jest naturalną, wielostronną formą aktywności i wyrażania siebie. Spełnia dwie najważniejsze funkcje: uczy i wychowuje. W pracy z dziećmi stosuje się ważne rodzaje zabaw: zabawy tematyczne, dydaktyczne, konstrukcje, ruchowo-muzyczne. Podczas zabaw i zajęć dzieci ćwiczą wyobraźnię, pamięć, mowę
i uwagę.

Ramowy rozkład dnia

...Tak wygląda nasz dzień w przedszkolu...

8.00 - 8.15 "Jak to miło jest w przedszkolu" - schodzenie się dzieci. Zabawy indywidualne.Praca indywidualna.

8.15 - 8.30 "W lewo w prawo byle żwawo" - ćwiczenia i zabawy poranne.

8.30 - 9.00 " Dzieci zdobywają różne umiejętności" - zajęcia dydaktyczno - wychowawcze kierowane przez nauczyciela.

9.00 - 9.15 "Bardzo lubię zabawy" - swobodne zabawy dzieci.

9.15 - 10.00 "Pora umyć ręce" - czynności samoobsługowe, higieniczne w łazience. Przygotowanie do śniadania.

"A teraz coś dla brzuszka" - śniadanie

10.00 - 10.30 " zdobywają różne umiejętności" - zajęcia dydaktyczne.

10.30 - 11.30 "Pięknie i zdrowo widzieć świat kolorowo" - spacery w okolicy szkoły, wycieczki po okolicy, zajęcia na świeżym powietrzu, zabawy na boisku szkolnym.

10.30 - 11.30 "Gdy pada i wieje,a wichura szaleje..." - wolimy zostać w sali.

"Szalone pomysły" - rozwijanie zainteresowań dzieci poprzez zabawy dydaktyczne, tematyczne, ruchowe, konstrukcyjne, gry planszowe, układanki, zabawy w kącikach zainteresowań.

11.30 - 12.00 Czynności samoobsługowe, opiekuńcze, organizacyjne.

12.00 - 12.45 swobodne zabawy wg zainteresowań. Zajęcia wyrównawczo-wspomagające.

"Coś dla ducha - kto ma uszy niechaj słucha" - wyrabianie u dzieci zainteresowań książką, motywacji do słuchania bajek, opowiadań wierszy.

"Jasiu, Olu, czy pamiętasz?" - praca wyrównawcza z dziećmi z trudnościami w opanowaniu określonych treści programowych. Praca z dzieckiem zdolnym.

12.45 - 13.00 "Małgorzatko oraz Tomku czas do domku - zobaczymy się jutro" - czynności organizacyjno-porządkowe. Rozchodzenie się dzieci.

---

Nazsze prace